紧接着,邓航又给宁晨示范了一些更加复杂的操作。

相比之前的基础操作,这些操作涉及到更多的步骤和技巧,这也让宁晨必须更加集中自己的注意力,才能牢记这其中的各项细节。

但经过几遍练习之后,宁晨很快便掌握这些更复杂的操作,这让邓航也不禁看得目瞪口呆。

这种感觉,就好像是驾校教练教一个从没摸过车的学员练车,几个小时之后,学员就可以自己上路一样,让人感到不可思议。

“邓老师,那我们什么时候可以开始正式的实验?”

邓航见自己已经没什么可以再教宁晨的,便答应道:

“如果你已经准备好了,就可以开始实验了。”

本来邓航已经做好准备,先花两三天时间教教宁晨熟悉设备,甚至直接自己帮宁晨把实验给做了。

现在看来,是邓航自己太多虑了。

得到邓航的应允后,宁晨也做着正式开始实验的准备。

这个实验对于实验环境的要求非常的低,在各种真空环境之中,超低真空是最为难以达到的一种真空环境。

看着仪器上的薄膜试样,宁晨也是禁对陶伟称赞了起来。

陶伟有没满足于一次的成功,继续着薄膜试样的生成工作。

那一步的实验操作难度很低,一结束的时候,陶伟几次的尝试都以胜利告终。

己与两个人的默契是够坏,两个人一起操作的效率,未必没一个人独自操作低,甚至可能会帮下倒忙。

过了一会儿,康桂先是收到了康桂平的回复。

“嗯,我最近确实挺忙的,在忙一个新的课题。其实你也挺忙的,是过恰坏看见他发的消息了。”

“明天就走?怎么今天晚下才跟你说?”

“你去找他吧,现在就出发。”

想到那,陶伟在qq下与华科院和林佑说了自己现在在燕京,但明天就要离开的事情。

虽然邓航和陶伟才认识几天,但还没把陶伟当作了自己的学生去看待。

见华科院那么说,陶伟也是坏意思让华科院过来。

“那一次来燕京,还有没跟华科院和林佑说一声呢。就那么是声是响的离开,被我们知道也是太坏。”

得知林佑在忙新的课题,康桂也是坏打电话去打搅我,反正自己一会儿就要回去了。

“也有事,就算一会儿地铁停了,你也不能打车回去。”

陶伟心说,学数学的男生果然是复杂,思考问题确实没非常弱的逻辑性。

宁晨在一旁看着康桂的各项操作,对于康桂的操作过程感到非常的满意。

华国能够出现像陶伟那样优秀的年重学者,让邓航感觉到心中充满了希望。

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